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【民生】江津奏响义务教育基本均衡发展“最强音”

原标题:【民生】江津奏响义务教育基本均衡发展“最强音”

美观大气的教学楼、现代化的多媒体教室、漂亮的塑胶运动场、四季常青的绿化带、设备齐全的实验室、安静温馨的图书室……如今,无论是在江津的城区学校,还是乡村学校,都能看到这一道道亮丽的校园风景。

【民生】江津奏响义务教育基本均衡发展“最强音”

江津区实验小学

近年来,我区坚持以“办人民满意教育”为宗旨,以创建国家义务教育发展基本均衡区为抓手,通过加大投入改善办学条件,完善机制优化教师队伍结构、实施教育内涵发展行动提升教育质量等方式,缩小城乡办学差距,着力推动城乡教育一体化进程,让每一个孩子都能享受到更加公平、更高质量的教育,探索出一条切合实际并具有特色的义务教育发展新路。

教育优先

让每一所学校都美丽

踢足球、打羽毛球、跑步……昨日,记者走进先锋小学看到,开学后孩子们在运动场上尽情地玩耍,脸上露出开心的笑容。整个校园呈现出一派新气象。

“先锋小学是一所农村城镇小学。在扩建以前,学校的基本办学条件相对较差。”该校相关负责人介绍。近年来,在财政的投入支持下,学校进行扩建。现在全校占地面积35038平方米,校舍建筑面积12930平方米,运动场地面积10500平方米。全校现有36间普通教室,使用面积达90平方米的各类功能室有8间,每层均配有足够数量的厕所及饮水机等,办学条件得到有力改善。

【民生】江津奏响义务教育基本均衡发展“最强音”

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李市中学学生上劳技课

教育是最大的民生,事关民族未来的大事。近年来,我区把教育工作摆在更加突出的位置,加大投入,夯实基础,全面推进教育均衡发展。

扩大教育投入是义务教育均衡的根本。我区按照“三个增长”“一个比例”的要求,完善教育经费投入机制,调整支出结构,不断增加义务教育投入占比。据相关数据显示,2012年至2019年,全区教育经费总投入210.11亿元,其中义务教育经费共投入133.84亿元。

【民生】江津奏响义务教育基本均衡发展“最强音”

办园条件改善,让农村孩子有了温馨的阅读环境

办学条件均衡是义务教育均衡的基础。近年来,我区积极推进中小学标准化建设,缩小校际差距。2012年至今,全区义务教育学校硬件建设投入达29.58亿元。全区中小学新增校地106.18万平方米,新建、改扩建校舍144.01万平方米,新建、改造运动场62.95万平方米。整体新建或迁建中小学校29所,新增标准化寄宿制学校69所。

此外,近年来,我区以义务教育乡村小规模学校和寄宿制学校为重点,近五年投入资金2.71亿元,完成“全面改薄”校舍建设项目10.2万平方米、运动场建设8.5万平方米、围墙(大门)建设5979米、护坡(坎)建设5257立方米。

信息化是乡村教育振兴的重要抓手。据相关数据显示,近五年,我区完成信息化装备等采购约1.3亿元,全区教学仪器设备值达2.5亿元。投入经费7000余万元新建音、体、美、卫生、劳技、科技六大功能室和实验室1592间;投入8000余万元,配备“班班通”设备2700余套、多媒体设备1000余套、计算机9605台,实现了教育信息技术与设施装备“脱胎换骨”。

素质提升

让每一位教师都精彩

教师队伍均衡是义务教育均衡的核心。近年来,我区以提升农村教师、薄弱学校教师整体素质为重点,优化教师资源配置,推进全区师资均衡,促进城乡教育一体化发展。

针对教师队伍年龄老化和结构性短缺的问题,我区扩大学校选人自主权,推行“谁招录、谁使用”改革,改革招聘考试内容,增强岗位吸引力。2019年,我区公开招聘义务教育学校教师177人,均为本科及以上学历,其中硕士研究生15人,定向培养全科教师、免费师范生73人。全区音乐、体育、美术、综合实践活动专职教师配套率95%以上。

为了促进城乡学校师资均衡,我区整合教师培训资源组建教师发展中心,与重庆师范大学、西南大学共建教师教育创新实验区,与教育部基础教育课程教材发展中心共建“基础教育课程改革实验区”,搭建了教师培训新平台。

不仅如此,我区还注重加强教师培养培训。2011年以来,组织实施国培、市培、区培三级培训项目290余项,培训教师4万余人次,确保了全区中小学校长培训率、教师五年一周期全员培训率两个100%。

【民生】江津奏响义务教育基本均衡发展“最强音”

聚奎中学教师周转宿舍

中国教育现代化的重点在农村,难点也在农村,解决农村教育问题的关键是农村教师。为此,我区创新农村教师激励机制,出台《江津区乡村教师岗位生活补助实施方案》。区财政自筹资金1.75亿元建成投用教师周转宿舍2600套,保障农村教师教有所居。同时在干部选拔、职称晋升、岗位聘任、评优评先、培训培养、福利待遇上对农村教师实施“六个倾斜”,确保“引得进,留得住,教得好”。

此外,我区还创新教师交流方式,以“领雁带动、城乡互动、片区联动、联盟推动”四动模式,促进城乡学校、优质校与薄弱校之间资源共享、合作互助、共同发展。通过帮扶共建,资源共享,缩小校际之间办学差距,力求达到师资均衡,全面提高义务教育学校整体办学水平。

内涵发展

让每一名学生都幸福

均衡发展不是划一发展,而是特色发展。近年来,我区坚持育人为本,以校园文化建设为核心,强化学校内涵发展,创办特色教育,全区义务教育学校百花齐放,各显特色。

双福二小开设跳绳特色课程,四年来参加国内国际比赛获得80多块奖牌。2019年参加亚洲跳绳锦标赛夺得四金二银二铜,并打破两项亚洲纪录,学校跳绳队被区政府评为2019年度“感动江津十大人物(集体)”,将代表中国国家队参加2021年在加拿大举行的世界跳绳锦标赛。

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双福二小 的跳绳运动员们正在训练

先锋小学2015年被评为区科技教育特色学校。近年来,该校大力开展科技教育活动,努力培养孩子的科学观念和科学素养,积极参加各种竞赛活动。五年来,该校每年均获全区科技模型比赛团体一二三等奖,并派出25名同学参加重庆市级比赛,其中有3名获一等奖,12名获二三等奖。

近年来,我区以特色办学树品牌,大力实施“一校一特色、一校一品牌”创建工程,通过现代学校制度建设及规范管理“达标校”“示范校”等评比活动,努力提升学校管理规范化、制度化、精细化水平。目前全区义务教育阶段已创建全国、市、区各级特色学校85所,占义务教育学校的67%。

教育质量均衡是义务教育均衡的关键。近年来,我区以教育内涵发展行动为抓手,全面推进义务教育学校质量均衡,以课程改革提质量,狠抓“学校课程”建设,提高教师学科素养和学生核心素养。同时,狠抓课程落实视导,严格执行对全区义务教育学校、学科教学视导全覆盖,加强学校教育教学常规管理,整体提升义务教育教学质量。

【民生】江津奏响义务教育基本均衡发展“最强音”

爱心午餐

此外,我区还把关爱特殊群体、服务全体师生作为义务教育均衡发展的关键目标予以高度重视。三类残疾儿童入学率保持在93%以上,其他残疾儿童实现了随班就读。落实“两免一补”、义务教育营养改善计划等政策,健全贫困学生资助体系,确保无一学生因家庭经济困难而失学。严格执行流动人口随迁子女入学政策,确定7所城区中小学校为进城务工人员子女就读学校,100%保障进城务工人员子女入学。建成“乡村学校少年宫”11所、“留守儿童成长家园”112个、视频聊天室162个、心理辅导室12间。

“让每一个孩子都健康快乐成长。”我区上下肩负着办好人民满意教育的历史使命,锐意进取,砥砺奋进,将进一步加大教育投入,改善办学环境,提高教育质量,促进教育公平,努力让每个孩子享有公平而有质量的教育。

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